教學(xué)競(jìng)賽 以賽賦能——2024年秋季學(xué)期教師教學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)圓滿完成

        以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以錘煉教學(xué)基本功為著力點(diǎn)，以上好一門課為考量重點(diǎn)，充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的示范引領(lǐng)作用。2024年9-11月份舉辦了教師教學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)，比賽共計(jì)50人參加。

競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋了教案設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)兩個(gè)方面，結(jié)合各自所承擔(dān)的課程任務(wù)制作教案設(shè)計(jì)，同時(shí)完成45分鐘課堂教學(xué)展示，按專業(yè)(課程)負(fù)責(zé)人進(jìn)行分組并組織完成聽(tīng)課。

自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)得到了教師們的積極響應(yīng)，通過(guò)初賽和決賽的程序，全面考察教師的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。從教案設(shè)計(jì)、課堂組織能力、教學(xué)語(yǔ)言與教態(tài)、教學(xué)特色等方面深入挖掘以及對(duì)學(xué)生思維能力的有效引導(dǎo)是其突出亮點(diǎn)，其課堂注重學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的全方位培養(yǎng)。

經(jīng)過(guò)層層選拔與激烈比拼，有9位老師脫引而出，充分展現(xiàn)出精湛的教學(xué)技藝和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。11月28日，組織專家組對(duì)9位進(jìn)入決賽的老師進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致評(píng)審，依次進(jìn)行了15分鐘的教學(xué)展示，應(yīng)至少包含一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)或?qū)嵅偌寄艿慕虒W(xué)活動(dòng)，教學(xué)展示應(yīng)符合無(wú)學(xué)生教學(xué)情境，可按照復(fù)習(xí)回顧、新知講解、示范操作、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教學(xué)小結(jié)等環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。

比賽結(jié)束，專家組黃紅和李彥青兩位老師對(duì)本次競(jìng)賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),從教學(xué)內(nèi)容、方法、過(guò)程、特色及語(yǔ)言教態(tài)等多維度提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

在各領(lǐng)導(dǎo)與專家組的支持下，教師教學(xué)能力比賽圓滿落幕，其中一等獎(jiǎng)：龔夢(mèng)瑤、黃正陽(yáng)；二等獎(jiǎng)：李靜、林永方、吳永澆；三等獎(jiǎng)：繆佩芳、唐云飛、張春麗、朱聞亞11月29日，學(xué)校在教職工大會(huì)上舉行“2024年秋季學(xué)期教師教學(xué)能力競(jìng)賽”頒獎(jiǎng)儀式，向所有獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀。

此次教師教學(xué)能力競(jìng)賽，為教師搭建一次歷練、展示、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)激發(fā)了教師自主發(fā)展、自我提高的意識(shí)，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。提升教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，凝聚教師發(fā)展動(dòng)能，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步向前，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”，充分做好教師教學(xué)能力大賽備賽和選手培育工作。